人物塑像。这是最常见的校园雕塑。在人物塑像中包含详细的人物塑像和笼统的人物塑像。
详细的人物塑像是以详细的人物为主题，一般是遴选与该校有密切关系的知名人士。例如在校园的创建和建造过程中做出过重要贡献的校长或领导人员)，在校园的教育、科研工作中，甚至国家的教育事业或校园建造上做出过突出贡献的人士(如北京大学的蔡元培先生塑像)，为国家的革命事业或社会进步做出过杰出贡献的校园教师或学生等。
笼统的人物塑像并不触及哪位详细人物，而是以概念化的人物为主题。例如，在校园塑像中以教师、学生为主题或体现老教师辅导青年学生，或青年学生静静读书等等用以营建校园里的学习气氛:以某个体育项目运动员的动作形状鼓舞学生常常参与体育锻炼等。
留念性雕塑。留念性雕塑是以物的形状，表达某种留念的意义。留念性雕塑不光可所以留念某位详细人物，它也可所以留念某一个历史事件。例如清华大学的断柱碑;北京大学的“一二九运动’雕塑等。
涵义雕塑。这是以雕塑的形状表达一个特定意义的著作。例如，上海交通大学图书馆前的饮水思源“雕像华南理工大学修建系前的孕育”雕塑。
装修性雕塑。它是以雕塑的形状美化一个环境，标志或提醒着地点环境主体的内涵发明或烘托一种气氛。如天津大学修建馆正面的南北两边别离设置了一座我国的斗拱和西洋古典修建柱头的雕塑.既美化环境，又能提醒主体修建的内涵。
红铜浮雕又称纯铜、紫铜。红铜的延展性、导电性和反抗腐蚀才能很好，其间延展性是铜雕装修的重要特性。红铜的熔点很高，不易铸造，而杰出的延展性弥补了这一缺陷，因而可以很容易地加工成各种造型图画。
黄铜浮雕简略的说，也就是在黄铜浮雕外表经过咱们的一些加工到达一些可以展示异乎寻常作用的铜雕，其间化学复古法用的较多，化学药水常温发酵氧化，在不损害黄铜外表的同时而经过药水化学反映而生成的一种黑色氧化物，后经过人工技能进行精密的外表处理而体现出多种古铜韵作用。
玻璃钢雕塑 是雕塑的一种制品类型，玻璃钢雕塑具有质轻，耐腐蚀，本钱比较来说较低的特色。玻璃钢又称FRP，学称纤维增强塑料，国内涵习惯上称之为玻璃钢。它是以合成树脂为基体资料，以玻璃纤维及其制品为增强资料组成的复合资料。
石头书它起源于东汉，而最大的石头书出于唐朝。我国现存的最早石刻文字，是唐初于陈仓（今陕西宝鸡）发现的春秋时期10个石鼓上的刻文。唐朝时印刷术还不很兴旺，为防止人们在学习经文时传抄过错，唐文宗命令将《诗经》《论语》等十二部儒家经文，刻成石经，立于长安城务本坊的国子学内，供学员们抄写、吟诵。其时共刻了114块石板，计650252个字，笔画整齐，笔迹还明晰无缺。这一工程历时七年，在唐文宗开成二年（837年）竣工，所以被称为《开成石经》。清朝康熙年间，有人用九块石板补刻了《孟子》一书，同开成石经放在一同，所以又称十三经刻石。
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